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  • 成都新都区六年级英语衔接班收费多少钱

    发布:谢老师 来源:hg2088帐号|首页荟教学部 时间:2019-08-11 15:09

  • hg2088帐号|首页荟小升初课程 【机构简介】 hg2088帐号|首页荟教育拥有最杰出的管理团队和最优秀的实质队伍,最核心的教学研发团队充满竞争力,经过多年的教学和实践,有一套自己的核心教学方法,针
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      hg2088帐号|首页荟小升初课程

      【机构简介】

      hg2088帐号|首页荟教育拥有最杰出的管理团队和最优秀的实质队伍,最核心的教学研发团队充满竞争力,经过多年的教学和实践,有一套自己的核心教学方法,针对不同的学生定制不同的教学方案,在这方面是围绕学生为目标,为学生树立信心,挖掘潜能,从而提升成绩。

      【授课内容】

      衔接初中的知识、学习习惯、上课方式,老师全面讲解初中重要知识点,针对初中考点进行教学,课程要结束的时候,会通过考试给学生学习效果的评价。

      【补习目标】

      梳理主干知识点,突破重难点,挑战更高分,以提高学生的整体能力为补习目标,增强学生在小升初过程中的竞争力,科学的补习方法能最大程度的提高学生成绩。

      【教学优势】

      我们机构有一批教学经验丰富的专职教师,为学生制定适合提分的辅导方案,个性化的辅导教学能帮助学生更快的提高学习成绩、

      【课程特色】

      老师对学生的基础知识先进性一个系统梳理,知道哪些知识是学生的薄弱点,在针对性的讲解重点、难点,不仅要学生听懂,会运用,还要让学生有一个深刻理解,获得一个稳固的知识基础。机构老师通过丰富的思维训练和解析,总结解题思路,最大程度帮助学生掌握解题的技巧,逐渐帮助学生提高思维能力和学习能力,让学生对学习有信心。养成良好的学习习惯,可以使学生在以后的学习中无师自通。

      小升初衔接:初一新生入学前要做的准备

      入学适应不良是初中生常见的发展性心理问题。主要表现为:产生情绪障碍,出现焦虑、恐惧、抑郁、孤独等不良情绪;自我评价下降,产生自卑心理;注意力不集中,学习兴趣丧失,学习成绩下滑;出现行为问题,经常违反校规校纪,出现攻击或退缩行为等。常见于新生入学和平时转学的过程中,尤其以初一入学时最为普遍、突出。

      为了解我校初一学生入学适应不良问题的现状,以便找准教育的切入点,有的放矢地对学生进行心理辅导,使学生尽快适应初中生活,我着手做了以下几方面的工作:

      一、问卷调查,了解情况

      首先,我设计了一张初一新生入学情况调查表。然后把设计好的表格分发给初一各班主任,对此类问题进行了详细的问卷调查。经过近一个月的走访摸底,结果发现:在所调查的342名初一新生中,80.7%的学生存在情绪障碍(其中入学有焦虑情绪的占72.3%,有孤独感的占40.4%,有压抑感的占55.3%,有恐惧心理的占10.5%);21.9%的学生自信心不足,存在自卑心理;44.7%的学生感到学习压力很大,在校时间过长;21.9%的学生对老师的教法感到不适应,学习兴趣不浓,学习成绩下滑;0.3%的学生出现逃学、厌学等行为问题;0.6%的学生出现较严重的综合性心理问题。本次调查说明,初一学生多数都不同程度地存在轻微的入学适应不良问题,其中多数属情绪障碍,近一半学生学习压力大,入学后学业适应有困难,极少数学生存在自信心不足、行为问题和较严重的心理问题。


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